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www.402.com2022年夏季高考统招招生简章

编辑: 时间:2022-06-15 点击数:


公办全日制普通高等学校


招生代号 E545

 

学院概述

www.402.com2015年1月经山东省政府批准建立,隶属于山东省残疾人联合会,教育行政主管部门为山东省教育厅,是我省唯一一所公办特殊教育高职院校,在全国残联系统最早举办学历职业教育。学院面向全国招生,主要招收视障、听障、言语障碍、肢体功能障碍、多重障碍学生和有志于从事残疾人康复及教育等工作的健全学生,开展残疾人和残疾人康复及教育工编辑的学历教育以及职业技能培训鉴定工作。是国家级残疾人职业培训基地和全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位,全国职业院校传统技艺传承与示范基地,山东特殊教育职业教育集团理事长单位。目前全日制在校生1650余人。2019年,学院与济南大学合作实施特殊教育专业“3+2”专本贯通培养。学院老校区占地面积53亩,建筑面积4万;新校区规划占地面积约500亩、建筑面积22万、办学规模5000人。学院设艺术设计系、服装艺术系、医学康复系、特殊教育系、信息技术系5个系,有工艺美术品设计、文物修复与保护、服装设计与工艺、康复治疗技术、中医康复技术、特殊教育、言语听觉康复技术、计算机应用技术8个专业。其中,全国残疾人康复人才培养改革试点专业2个,省级高水平专业群1个,省级品牌专业群2个,省级1+X证书试点专业6个,技艺技能传承创新平台3个;牵头成立山东省中华职业教育社非遗职业教育专业委员会。

  

专业先容

特殊教育专业

特殊教育专业为师范类专业,分为“3+2”专本贯通(与济南大学联合培养)和三年制高职两个学制。2018年入选山东省高职院校品牌专业群,多年来为山东省特殊教育机构培养了大量的高素质应用型人才,培养质量备受社会认可。2022年,学院首批“3+2”专本贯通培养班学生全部顺利转段,转段通过率100%。

培养目标

本专业主要面向市县特殊教育学校和各类残疾儿童康复机构,培养具备良好的职业道德和现代特殊教育理念,扎实的教育学、心理学、特殊教育专业常识,同时掌握特殊儿童的精准化评估、系统化康复训练及个别化教育教学方法的高素质专业化师资。

就业方向

本专业主要为孤独症谱系障碍、智力障碍、发育迟缓等特殊儿童康复机构培养能够胜任教育教学及康复训练工作的教师。20年来已经为社会培养了大量的高素质特殊儿童教育康复人才,对口就业率一直保持90%以上。现许多毕业生现已经成为所在机构的负责人或骨干教师,为社会做出了突出贡献。

主干课程

孤独症儿童康复教育导论、智障儿童康复教育导论、孤独症儿童实用康复技术、特殊儿童早期干预、特殊儿童的认知训练、知觉与动作康复训练、个别化教育与教学。

专业优势与特色

①注重“康教结合”背景下对学生一专多能综合素质以及人道主义精神的培养。重视学生教育教学及专业服务能力的培养,定期组织学生开展课程设计和教具制作、师范生从业技能竞赛等活动。

课程设置切合特殊儿童康复机构的实际需求。在实践教学方面,建有言语评估矫正室、感统训练室、蒙台梭利教室、特殊儿童评估室等多个实训室,为专业发展提供支撑。

③重视教学、实习、就业一体化衔接。目前,特殊教育系同全国60余家知名特殊儿童康复教育机构合作,建立实践教学和就业的一体化基地,促进学生充分就业。

 

言语听觉康复技术专业

言语听觉康复技术专业前身为我院2000年申办的聋儿语训专业,2003年更名为言语听觉康复教育(目录外)专业,是全省首家培养言语语言和听力康复人才的专业。迄今为止已经有20年丰富的办学经验。2017年,被中国残联、国家教育部确定为“康教结合人才培养改革试点单位”。2019年根据国家目录正式更名为言语听觉康复技术专业。

培养目标

主要面向儿童康复中心、特殊学校、听力设备及助听器验配机构、医院及社区医疗机构,培养德技并修、全面发展,能在言语康复、听力康复、助听器验配等岗位从事工作的高素质应用型人才。

就业方向

在听力障碍、言语障碍领域的医疗或儿童康复机构从事康复训练工作;在各类听力设备及助听器验配机构从事相关技术工作。

主干课程

言语康复技术、语言康复技术、听觉口语法、诊断听力学、人工听觉辅助技术、口部运动治疗学、儿童康复教育评价

专业优势与特色

①专业建设历史悠久,课程体系成熟,师资力量强大。目前与山东省听力语言康复中心、山东省耳鼻喉医院、济南市儿童医院实现了课程共建、师资共享。

②就业前景广阔。我国言语听觉康复工作起步较晚,属于新兴专业。该领域人才非常短缺,一直处于供不应求的状态,学生就业前景广阔。

注重学生实践技能的培养。现有主观测听室、客观测听室、耳模制作室、助听器验配室、言语障碍评估与矫正室等多个实训室,在全国同类院校居于领先地位,为专业实践教学提供有力支撑。

 

康复治疗技术专业

培养目标

培养熟练掌握康复治疗技术专业必备基础医学、临床医学和康复医学等常识,具有康复评定、康复治疗、医患沟通与团队协作能力,从事物理治疗、作业治疗、言语治疗、中医传统治疗等工作的高素质技能人才,适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务需要的思想政治坚定、德技并修和良好人文素养的专业人才。

就业方向

本专业毕业生适于各级康复机构、综合医院康复科、各类疗养院、社区医疗保健中心、民政福利机构、残联等相关的岗位。主要就业岗位:康复治疗师、物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、针灸推拿师等,主要针对中风偏瘫、脊髓损伤、颅脑外伤、脑瘫、颈肩腰腿疼等的康复治疗。

核心课程

康复评定技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、运动治疗技术、康复治疗技术、常见疾病康复、临床疾病概要、社区康复

专业优势和特色

①办学历史悠久。该专业由建校初针灸推拿专业发展而来,是我院重点发展专业之一。专业教师拥有丰富的针灸、推拿及康复等教育教学经验,重视学生实践能力的培养,毕业生对口就业率达96%。

②办学实力强。专业教师比例合理,实验设施设备完善,建有康复评定室、运动治疗室、作业治疗室、理疗室、针灸推拿室等校内实训中心,设备总值达900多万元。

③社会需求量大。我国康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际需要,就业前景广阔。目前我国康复治疗师的需求量很大,而从业人员远不能满足实际临床需要。

 

 

计算机应用技术专业

培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学学问水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握Web前端开发(HTML5+CSS3)、JavaScript编程、JQuery开发实战、Vue设计与实现、Python程序设计、Photoshop平面设计、Animate动画制作、AutoCAD制图、UI界面与交互设计等常识和技术技能,面向Web前端开发、App开发、平面设计等岗位群,能够从事Web前端开发等工作的高素质技术技能人才。

就业方向

毕业生在企事业单位和IT行业中从事网站开发、网站运营推广、网站维护、数据库管理等相关岗位工作,拟发展成为网站策划师、网站开发工程师、网页美工设计师、App工程师。

主干课程

    Web前端开发(HTML5+CSS3)、JavaScript编程、JQuery开发实战、Vue设计与实现、Python程序设计、Photoshop平面设计、Animate动画制作、AutoCAD制图、UI界面与交互设计等。

专业优势和特色

①师资力量雄厚,打造专兼结合的“名师引领、双师教学、能师引导”专业教学团队。校内专兼职教师共22名,其中教授1名、副教授7名、讲师19名、助教3名、工程师1名,硕士学位比例90%以上。教学团队具有较强的教科研能力,立项省级项目13项。

②注重实践操作、专业及前沿理论等综合能力的培养,学生毕业后可取得大专毕业证和1+X WPS办公应用、1+X界面设计、1+X Web应用App测试、网页制作员、信息处理技术员、多媒体应用制作技术员等职业资格证书。

③专业建设重视实践教学环节,校内实践基础设施完善,拥有培养复合型技术人才所需要的先进实训条件。与中国联通、中国移动、美的集团等多家企事业单位有着紧密型合作,实现资源共建共享,人员互派、学生实习、联合培养等。

④学生继续深造有后盾。鼓励学生继续深造,为有意向专升本的毕业生安排免费的考前辅导。


招生计划


www.402.com2022年夏季高考统招招生计划

院校招生代码

专业招生代号

招生专业

学制

招生计划

备注

E545

06

特殊教育

三年制

80

师范类

07

特殊教育

(3+2)

3+2

专本贯通

40

师范类

(与济南大学联合培养)

08

言语听觉康复技术

三年制

30


04

康复治疗技术

三年制

40


09

计算机应用技术

三年制

10




联系方式

学院地址:济南市市中区南辛庄西路326号

招生咨询电话:0531-87198317

网址:www.sdse.cn

 

 

 

 

 

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